Det gør vi

Det gør vi

Vores kerneopgave er at hjælpe børn, ved at åbne døren for forældre til den viden og de svar der er om sundhed for hjernen
Ligesom kendskabet til vigtighed af forebyggede og beskyttende tiltag også spiller en stor rolle for børn med adhd, autisme, dysleksi mm. og deres forældre
1.Det gør vi hos Neurospire

 


Vi hjælper børn i trivsel og har to målgrupper af forældre:

  •  til børn der er diagnosticeret med udviklingsforsinkelser, afvigelser i forhold til adfærd- og/ eller indlæringsvanskeligheder, ADHD, autismespektrumforstyrrelser og andre almindelige tilstande
  • med interesse i forbyggende viden og læring om børns neurologiske udvikling.
2. Vores baggrund

Jeg – som børnekonsulent står forrest for videncenteret her, og ved om nogen, hvor sårbar man kan føle sig som forældre, når man opdager, at de svar man møder ikke rækker.

Da information spiller en altafgørende rolle for at får skabt egentlig dybdegående afklaring for hvad hæmmer og begrænser børn, er det der vores styrke er. Videnscenteret her, har til formål at at være en øjenåbner for, at forældre får indsigt i hvad der er årsagen bag de udfordringer de ser. Ligesom de bliver mødt med den viden og de erfaringer vi har og anbefaler, som er både  troværdigt og fagligt valideret.

A father lovingly embraces his baby outdoors on a sunny day. Perfect for Father's Day themes.
3. Vores tilgang – Vores rolle og din rolle

Vi tror på, at den største udvikling sker, når forældre bliver trygge og får detaljeret viden.
Vores rolle er at støtte dig som forælder – ikke at tage over, men at give dig indsigt, retning og konkrete redskaber, så du kan hjælpe dit barn og de individuelle behov der er derhjemme.
Uanset om dit barn har en diagnose eller ej, blot er i begyndelsen af livet, arbejder vi med dig, og ser dig som den der giver dit barn den vigtigste hjælp nu og i årene der kommer.

4. Neurologisk hjælp(NH)

NH er en overordnet betegnelse for en særlig sundhedsfaglig behandlingsform, der bygger på emperisk forskning, hvilket referer til dataindsamling og viden, der er opnået gennem iagttagelser, observationer af børn og unge.

Det er vigtig at fremhæve, at NH ikke er en metode i sig selv, men en tilgang for en  betegnelse for sammensætning af protekoller samt samling af gensidige komplementære metoder og veje, der sammensættes individuelt ud fra det enkelte barns behov.

Særlige grundlæggende antagelser ved NH er:

  • Behandlingen/ tilgangen  er rettet mod årsager, fremfor symptomer.
  • Forbyggelse spiller en central rolle.
  • Kostens kvalitet er væsentlig
  • Forældre har en hovedrolle i forhold til den hjælp børnene får og vores rolle er at guide og informerer forældre.
  • Medicin kan være helt nødvendigt i visse tilfælde, men ses her som absolut sidste løsning.
5. Sådan arbejder vi – Vores 3 trin

1. Undervisning og forældrekursus

Du får bygget din viden op - den udvalgte læring der er om hjernen som har betydning for dit barns udvikling fysisk og mentalt, der har alt at gøre med trivsel. Herunder værktøjer som muliggør at du vil kunne evaluerer dit barn på kerneområder, samt veje og tilgange som muliggør at du aktivt vil kunne træffe de valg der har betydning.

2. Individuel vurdering og plan

Du kan få dit barn undersøgt som gør du få en grundig neuro-udviklingsvurdering. Den følges op af en uddybende individuel plan, som vi udfærdiger i samarbejde med dig, med de værktøjer der skal bruges for at du målrettet kan hjælpe dit barn hjemme. Vores rolle er at guide og støtte dig.

3. Konkrete målrettede hjemmeprogrammer samt hjælp til Hjemmetræning 

Du implementerer indsatserne i hjemmet – og vi støtter dig i processen. Vi følger op og justerer sammen med dig.

6. Hvorfor det virker – Forebyggelse og forandring

Når vi styrker hjernen og dens udvikling, arbejder vi med selve fundamentet for et barns trivsel. Det handler om at forebygge forværring og undgå, at udfordringer senere bygger sig op.

Når vi hjælper et barn, sker det altid gennem jer forældre. Vi tror nemlig ikke på hurtige løsninger eller isoleret hjælp her og nu – men på at skabe varig og meningsfuld forandring.

Viden om hjernen gør det muligt at handle, før problemer vokser, og giver os redskaberne til at skabe reel forandring for børn – præcis når de har brug for det og helt tæt på deres hverdag.

7. Hvad får du ud af det?
  • forstår bedre dit barns adfærd og behov

  • får konkrete redskaber til at hjælpe dit barnets udvikling – i alle aldre

  • Du forebygge mistrivsel

  • Helhedsorienteret tilgang, for dit barn og alle i familien

  • Du står stærkt i samarbejde med fagpersoner på dette område.

child, sand, playing with sand
8. Vil du i gang?

Er du forælder til et barn med særlige behov – eller venter du barn og ønsker at støtte udviklingen fra starten?
Tilmeld dig et af vores forløb eller kontakt os for en uforpligtende samtale.

 

Du kan læse mere om de udfordringer som forældre ønsker viden om behandling til herunder i nedenstående links

  • ADFÆRDSFORSTYRRELSER

  • ADHD HOS BØRN

  • AUTISME HOS BØRN

  • SANSEFORSTYRRELSER

  • CEREBRAL PARESE

  • DYSLEKSI

  • MOTORISKE FORSINKELSER

  • OPFØRSEL, ANGST

  • INDLÆRINGSVANSKLIGHEDER

  • PROBLEMER MED KOST

  • DÅRLIG EMOSIONEL REGULERING

Hjælper dit barn -når vi hjælpe dig

Vores hovedopgave er at arbejde med familier, og give dem det de søger

Kontakt 0s

Start med en gratis afklarende samtale
Samtalen giver dig overblik over mulighederne og næste skridt – helt uforpligtende.

Referancer
  • 1. Socialstyrelsen om hjemmetræning

  • 2. Hjernebarnet

  • 3. https://www.uvm.dk/folkeskolen/fag-timetal-og-overgange/skolestart-og-boernehaveklassen/skolestart