Det gør vi
Det gør vi
Vores opgave er at hjælpe børn -Sammen med jer forældre.
Centralt er information om hvordan hjernen hjælpes, som især har betydning for børn med ADHD, autisme, dysleksi mm.
1. Vi kan
Vi hjælper jer forældre med at skabe klarhed over jeres barns behov og udviklingsmuligheder.
Med udgangspunkt i en grundig afklaring guider vi jer til de relevante indsatser, redskaber og muligheder, der kan understøtte jeres barns sundhed, læring, udvikling og dermed hele trivsel.
2. Målgruppe
Tilbuddet henvender sig til familier med børn, der er diagnosticeret med udviklingsforsinkelser, adfærdsmæssige eller indlæringsmæssige udfordringer, ADHD, autismespektrumforstyrrelser samt andre almindeligt forekommende udviklingsrelaterede tilstande.
Det er også relevant for forældre med interesse i forebyggende viden og læring om børns neurologiske udvikling.
3. Vores baggrund
Jeg – som børnekonsulent står forrest for videncenteret her, og ved om nogen, hvor sårbar man kan føle sig som forældre, når man opdager, at de svar man møder ikke rækker.
Altafgørende er det at man som forældre får skabt egentlig dybdegående afklaring.
Videnscenteret her, har til formål at at være en øjenåbner for, at forældre får indsigt i hvad der er årsagen bag de udfordringer de ser. Ligesom I bliver mødt med den viden og de erfaringer vi har og anbefaler, som er både troværdigt og fagligt valideret.
3. Vores tilgang – Vores rolle og din rolle
Vi tror på, at den største udvikling sker, når forældre bliver trygge og får detaljeret viden.
Vores rolle er at støtte dig som forælder – ikke at tage over, men at give dig indsigt, retning og konkrete redskaber, så du kan hjælpe dit barn og de individuelle behov der er.
Uanset om dit barn har en diagnose eller ej, blot er i begyndelsen af livet, arbejder vi med dig, og ser dig som den der giver dit barn den vigtigste hjælp nu og i årene der kommer.
4. Neurologisk hjælp(NH)
NH er en overordnet betegnelse for en særlig sundhedsfaglig behandlingsform, der bygger på emperisk forskning, hvilket referer til dataindsamling og viden, der er opnået gennem iagttagelser, observationer af børn og unge.
Det er vigtig at fremhæve, at NH ikke er en metode i sig selv, men en tilgang for en betegnelse for sammensætning af protokoller samt samling af gensidige komplementære metoder og veje, der sammensættes individuelt ud fra det enkelte barns behov.
Særlige grundlæggende antagelser ved NH er:
- Behandlingen/ tilgangen er rettet mod årsager, fremfor symptomer.
- Forebyggelse spiller en central rolle.
- Kostens kvalitet er væsentlig
- Forældre har en hovedrolle i forhold til den hjælp børnene får og vores rolle er at guide og informerer forældre.
- Medicin kan være helt nødvendigt i visse tilfælde, men ses her som absolut sidste løsning.
5. Sådan arbejder vi – Vores 3 trin
1. Undervisning og forældrekursus
Du får bygget din viden op - den udvalgte læring der er om hjernen som har betydning for dit barns udvikling fysisk og mentalt, der har alt at gøre med trivsel. Herunder værktøjer som muliggør at du vil kunne evaluerer dit barn på kerneområder, samt veje og tilgange som muliggør at du aktivt vil kunne træffe de valg der har betydning.
2. Individuel vurdering og plan
Du kan få dit barn undersøgt som gør du få en grundig neuro-udviklingsvurdering. Den følges op af en uddybende individuel plan, som vi udfærdiger i samarbejde med dig, med de værktøjer der skal bruges for at du målrettet kan hjælpe dit barn hjemme. Vores rolle er at guide og støtte dig.
3. Konkrete målrettede hjemmeprogrammer samt hjælp til Hjemmetræning
Du implementerer indsatserne i hjemmet – og vi støtter dig i processen. Vi følger op og justerer sammen med dig.
6. Hvorfor det virker – Forebyggelse og forandring
Når vi styrker hjernen og dens udvikling, arbejder vi med selve fundamentet for et barns trivsel. Det handler om at forebygge forværring og undgå, at udfordringer senere bygger sig op.
Når vi hjælper et barn, sker det altid gennem jer forældre. Vi tror nemlig ikke på hurtige løsninger eller isoleret hjælp her og nu – men på at skabe varig og meningsfuld forandring.
Viden om hjernen gør det muligt at handle, før problemer vokser, og giver os redskaberne til at skabe reel forandring for børn – præcis når de har brug for det og helt tæt på deres hverdag.
7. Hvad får du ud af det?
-
forstår bedre dit barns adfærd og behov
-
får konkrete redskaber til at hjælpe dit barnets udvikling – i alle aldre
-
Du forebygge mistrivsel
-
Helhedsorienteret tilgang, for dit barn og alle i familien
-
Du står stærkt i samarbejde med fagpersoner på dette område.
8. Vil du i gang?
Er du forælder til et barn med særlige behov – eller venter du barn og ønsker at støtte udviklingen fra starten?
Tilmeld dig et af vores forløb eller kontakt os for en uforpligtende samtale.
Du kan læse mere om de udfordringer som forældre ønsker viden om behandling til herunder i nedenstående links
ADFÆRDSFORSTYRRELSER
ADHD HOS BØRN
AUTISME HOS BØRN
SANSEFORSTYRRELSER
CEREBRAL PARESE
DYSLEKSI
MOTORISKE FORSINKELSER
OPFØRSEL, ANGST
INDLÆRINGSVANSKLIGHEDER
PROBLEMER MED KOST
DÅRLIG EMOSIONEL REGULERING
Hjælper dit barn -når vi hjælpe dig
Vores hovedopgave er at arbejde med familier, og give dem det de søger
Kontakt 0s
Start med en gratis afklarende samtale
Samtalen giver dig overblik over mulighederne og næste skridt – helt uforpligtende.
Referancer
1. Socialstyrelsen om hjemmetræning
2. Hjernebarnet
3. https://www.uvm.dk/folkeskolen/fag-timetal-og-overgange/skolestart-og-boernehaveklassen/skolestart