Synlig udvikling – dokumenteret og forståeligt
Hos Neurospire henvender vi os udelukkende til forældre. Det gør vi, fordi det er som forældrene, man har det unikke forhold til sit barn - og som derfor kan gøre noget meget værdifuldt. Vores rolle er at sikre, at du ikke står alene, men føler dig tryg og fagligt guidet.
Vi tager udgangspunkt i, at alle børn udvikler sig individuelt og i forskelligt tempo. Ingen børn er ens – og netop den forståelse er afgørende for den måde, vi arbejder med både evaluering, behandling og udviklingsmål på.
I stedet for at måle børn op imod faste skemaer eller standardiserede mål, ser vi på barnets samlede udviklingsbillede: hvor barnet er nu, hvordan det lærer, og hvad der konkret skal til for at skabe fremgang netop her. Mål justeres løbende og vurderes i forhold til barnets egen udvikling – ikke i forhold til et gennemsnit.
Vores behandlingsmæssige tilgang fokuserer på aktiv hjælp, der styrker barnets funktioner og understøtter barnets mulighed for at indhente udviklingsforsinkelser. Forældre får klare, konkrete anvisninger og faglig sparring, så indsatsen kan tilpasses barnets behov og udvikling fra dag til dag.
Vi følger barnets udvikling tæt og helhedsorienteret – ikke for at sætte barnet i system, men for at sikre, at det bevæger sig fremad på sin egen måde og i sit eget tempo. Det er netop denne fleksible og individuelt tilpassede tilgang, der adskiller Neurospire fra mere firkantede modeller og standardløsninger.
Neurologiske ubalancer er udbredte og forekommer hos op mod hvert sjette barn i Danmark. Disse ubalancer kommer altid til udtryk i barnets funktion – i måden barnet bevæger sig, taler, lærer eller reagerer på i hverdagen.
Når symptomer kategoriseres, og børn grupperes under diagnoser som fx ADHD eller autisme, ændrer det ikke ved, at årsagen til udfordringerne har rod i hjernens udvikling og samspil. For os er det derfor barnets faktiske funktion og udvikling, der er udgangspunktet – ikke diagnosen.
Hvis et barn bevæger sig, taler eller opfører sig på en måde, der viser udviklingsmæssige forsinkelser eller tydelige afvigelser fra det forventede, er det en indikation på neurologiske ubalancer. Det er netop disse funktionelle udtryk, vi arbejder med, når vi sætter mål og vurderer resultater.
Vores mål og resultater vurderes derfor ud fra, hvordan barnets funktion udvikler sig over tid – og i hvilken grad barnet opnår større sammenhæng, bedre regulering og øget funktion i hverdagen.
Barnet i sin helhed
Vi ser på hele barnet – ikke kun enkelte færdigheder. Med fokus på de centrale udviklingsområder vurderer vi både, hvad barnet allerede mestrer, og hvordan de forskellige funktioner spiller sammen og påvirker hinanden. På den måde får vi et klart og nuanceret billede af barnets styrker og af de områder, der skal udvikles yderligere, så indsatsen kan målrettes og skabe reel fremgang i barnets samlede udvikling.
Hvilke områder undersøger vi?
Når vi afdækker et barns udvikling, vurderer vi en række centrale kerneområder, som har direkte betydning for barnets funktionalitet og trivsel:
-
Syn og læsning
-
Hørelse og sprogforståelse
-
Følesans og taktil bearbejdning
-
Bevægelse og mobilitet
-
Kommunikation og sprog
-
Finmotorik og skriftlig færdighed
-
Emotionel og social udvikling
Men vores vurdering stopper ikke her. Vi inddrager også en bredere forståelse af barnets samlede udvikling, herunder:
-
Den fysiologiske udvikling
-
Udviklingen af reflekser, de tidligste automatiske bevægelser
-
Ernæringsmæssige forhold
-
Eventuelle belastninger fra kemiske eller miljømæssige faktorer
-
Kognitiv og faglig udvikling
Ved at samle viden på tværs af disse områder skaber vi en grundig og nuanceret dokumentation af barnets udviklingsniveau og potentiale. Denne helhedsorienterede tilgang sikrer, at vi ser barnet i sin fulde kompleksitet – og danner et solidt grundlag for målrettet støtte og behandling.
Læs her mere om hvordan vi støtte dig bedst for at du kan hjælpe dit barn
Når Afklaring Skaber Følelser
Det er helt naturligt som forældre at føle tristhed eller blive følelsesmæssigt berørt, når en undersøgelse afslører nye oplysninger om ens barn. Formålet med undersøgelsen er dog først og fremmest at skabe klarhed og opnå forståelse or barnets situation.
Ved at få et overblik over de evner, barnet allerede har opnået, kan I som forældre rette fokus mod at støtte og udvikle de områder, der stadig har brug for hjælp. Denne tilgang giver en konstruktiv vej fremad – både for barnet og for jer som familie.
Måling af Udvikling
“Vores mål- og resultatværktøjer gør udviklingen synlig – både for os og for jer. Med en enkel grafisk præsentation kan I se, hvordan jeres barn reagerer på behandlingen, hvor det gør fremskridt, og hvilke funktioner vi arbejder videre med. På den måde bliver det muligt at handle præcist og målrettet – og bevare håbet hele vejen.”
På hvert udviklingsniveau vil vi i samarbejde med dig registrere, hvor dygtigt dit barn er inden for hvert område – motorisk, sensorisk og emotionelt/socialt – samt de tilknyttede hjernefunktioner. Dette gør vi ved at notere både din og vores vurdering af barnets aktuelle funktion i et særligt matrixskema, der er designet til formålet.
Når alle områder er evalueret på hvert niveau, får du et omfattende overblik over dit barns neurologiske status inden for disse kerneområder. Dette giver dig værdifuld indsigt i, hvilke områder der har behov for ekstra opmærksomhed og hjælp. På den måde kan du eller vi i fællesskab sammen prioritere, hvilke udviklingsområder der skal fokuseres på først, for bedst muligt at støtte dit barns udvikling.
“Målet er, at både forældre og fagpersoner kan følge barnets udviklingsrejse med håb, forståelse og klar retning.”
Kontakt og Tilmelding:
Jeanette Lundqvist har over 30 års erfaring med at arbejde med neuro-ubalancer hos børn. Hun har hjulpet hundredvis af familier
Med både forælderens og fagpersonens perspektiv tilbyder Jeanette en dokumenteret tilgang til at styrke hjernen og fremskynde børns udvikling.
